关于孩子班级老师管不住纪律,自己讲话声音太小,后面孩子听不见,配练讲解不仔细
孩子今年3年级,作为家长的理解这应该是小学第二个重要的转折点,加了英语和其他的内容的难度,学校却给这个班级分了一个新来的大学生教数学,周围的家长听孩子说了这个老师,性格温柔,上课管不住纪律,孩子的作业有的讲有的不讲,有的可能讲了声音太小,教室纪律太吵孩子就听不见,空下就拿回家了让家长给讲,正常情况下(1.2年级)数学老师在课后延时服务就把配练给孩子全部讲完了,难得题也讲的特别仔细,看孩子做的笔记就能看出来,今年这个老师孩子不但有空的题,批阅也不仔细,书上基本上就看不到笔记的痕迹,只有做题的步骤和答案,我们给领导反映过,领导的意思就是给老师个改正的机会,他们通过听课的方式指导老师进步,关键我家孩子不能当小白鼠吧,数学基础打不好以后的数理化怎么办?你们都有啥经验吗?关于这种事情好饿解决方法也行,还是有实际经验能告诉我更好!希望大家给个主意,谢谢啦, 新来的大学生老师腼腆是正常现象,请给老师们一个适应时间,等熟悉班级环境后这种现象就不会发生了 帽檐姐姐短视频 发表于 2024-9-12 10:47新来的大学生老师腼腆是正常现象,请给老师们一个适应时间,等熟悉班级环境后这种现象就不会发生了 ...
带的不是你的孩子,你自然不着急,当老好人呢 管了说管的严了还要投诉,不管吧又说性格温柔,上课管不住纪律。老师也难啊。:dizzy::dizzy::dizzy: 云随风动 发表于 2024-9-13 11:24
管了说管的严了还要投诉,不管吧又说性格温柔,上课管不住纪律。老师也难啊。 ...
{:3_42:} 啥玩意 敢投诉么投诉了以后肯定是孩子吃亏。除非我的孩子不在这个城市求学了。遇到好些的老师就是运气 实在相处不了就想法换个学校算了。至于教学经验我觉得么有负责重要。总之我对新老师还是有偏爱的 有可能经验不足 但是对孩子的长期发展和待人接物来说 新老师启蒙的优势要更多 这个我建议给老师一点时间慢慢进步,小学其实根本没有什么关不关键的知识点。。你管好自己的小孩,作业按时完成就行了。讲配练不仔细我不知道你是怎么看出来的? 又不是三岁小孩,太仔细了根本讲不完 和老师沟通下 本人从小学到大学本科经历老师无数,如果那天这个老师变得暴躁疯狂了,这都是你们逼出来的!!! 其实还是工作安排的问题,可以先让新来的老师带带副课,锻炼锻炼胆量适应一下,直接进班带主课确实有些为难老师也为难家长,刚毕业没有经验也很正常,需要学校和家长多一点包容!
管好孩子先从管好家长开始,这么难伺候,你是清华北大的家长? 一个大学生管理一个小学三年级的孩子应该是绰绰有余的,作为过来人觉得应该是让孩子适应老师:) 不是什么人都“适合”当老师。这位可能属于不适合的那种。老师和老师之间在能力和素质方面差距是非常大非常明显的,这个基本上属于那种扶不起来阿斗那种了。不信走着瞧
页:
[1]